当前，社会普遍认为，职业教育是就业教育。作为职业教育的基础，中等职业教育应得到规范管理，在就业教育中表现良好，不应继续教育。教育行政部门评估职业中等教育质量的标准也主要集中在“就业率”上。中等职业教育是就业教育，进修教育，还是进修和就业教育？**初中应该参加高等教育吗？这是一个必须探索和解决的实际问题。从中等职业教育的实际发展来看，中等职业教育可能与高等职业教育以及本科教育有关。中等职业教育可以全面开展“商务教育”。
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中等职业学校属于中等教育阶段，职业学校的毕业生也可以像初中毕业生一样参加普通高考。但是，许多中职学校提供的大多数“大学入学考试课程”是艺术和体育类的大学入学考试，对口大学入学考试以及针对新兵的课程。推广同行，双重就业保险。相应的提升是，国家从大学的学费计划中选择一些**，并制定特殊的指标。职业中学与职业院校和大专院校联系在一起，使职业中学的毕业生可以参加职业考试并进入普通的大学。大学毕业后，与同伴一起进入大学的学生与同年通过普通高考并进入大学继续学习的学生一样。对应考试的形式为“3+X”（即三门文化课程+**课程）。对方晋升的优势在于双重晋升和就业保险。如果您注册了对等晋升，则有机会直接进入大学，也可以选择直接就业。晋升和就业都不会丢失。
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贵阳幼师中专学校**部门一方面不应强调职业教育的重要性，另一方面应继续加强985和211，并向其分配更多的资金。“如果教育是分级的和金字塔形的，塔的顶部总是只有几个。塔的底部的人呢？如果教育结构有问题，则会出现一系列问题”，尽快开展启蒙职业教育。需要指导学生尽快根据自己的意愿和兴趣选择学校，但是现在很多学校拒绝提倡中职学校。“学校可能认为这会影响学生的士气。没有人告诉我，除了中学以外，世界上还有职业学校。“进一步改善技术人才的待遇。要扭转人们对职业教育的偏见，还必须提高对人才的待遇，提高技术水平和资格。薪水增加，父母愿意先送孩子面子另外，必须打破就业门槛，必须打破**理论，并且必须为合格的人才进入通道只要公务员和行政管理人员能够通过考试。
总之，作为人文关怀教育的一部分，终身教育可以促进学生关心自己的生活并尊重自己和他人的价值观。同时，他们还可以始终如一地认识到，除了“长度”之外，生命还必须具有“宽度”和“高度”。只有这样，我们才能设定雄心勃勃的生活目标，加强自我发展，建立健康和进步的生活观，提高对生活挫折的适应力，使生活更广泛，更深入。
