近年来，国家高度重视对人才的培养和职业中学的发展。他发表了一系列的文章政策，以促进职业中等教育的改革与发展，加强合格人才的建设。中等职业学校发展迅速。职业中学已成为培养合格人才和转移农村劳动力培训的重要基地。什么是好的职业学校？许多尚未从初中毕业的初中生都偏爱这种学校。毕竟，在这个技能时代，只是一名初中毕业生，想找到好工作很困难，后期也很难有良好的发展。因此，对于尚未上初中的学生，进入中职学校仍然是一个不错的选择。

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以该过程为起点，加深教育公平并实现“准确的出勤率”。国家为学生提供的接受中等职业教育和完成学业的财政支持得到了学生的广泛认可，极大地促进了教育公平。但是，另一方面，中等职业教育的“过程公正性”仍需进一步深化。学校必须向处于不利地位的学生群体提供“有针对性的帮助”，并提供更有针对性的指导和支持。例如，具体加强新生入学咨询，职业规划教育以及提供独特的个性化学习支持项目等，帮助这些学生更好地参与中等职业教育活动并实现个人成长和发展。加大宣传力度，建立全社会对职业中等教育的正确认识。中等职业学校学生入学前对中等职业教育的期望普遍较低，这说明社会对中等职业教育的水平和发展仍然非常不了解。**和学校应有意识地树立反映自己类型和特点的公众形象，加大对职业教育发展的宣传力度，打开管理学校和参与社会服务的大门，积极与中小学生园地合作学校和社区开展劳动和启蒙教育并使用媒体平台。讲述中等职业学校的故事，纠正公众对职业教育的长期误解，提高职业教育的吸引力。

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